12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Рахматуллин Радик Акрамович168 учитель физики высшей квалификационной категории, победитель конкурса ПНПО-2008 "Лучшие учителя России" Россия, Оренбургская обл., с. Александровка Александровского района Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Методическая разработка вводного урока «Знакомство с предметом» по физике в 8 классе
Поурочный план. Физика, 8 класс. Перышкин А.В. 2 часа в неделю
Урок 1/1
Тема: Тепловое движение. Температура.
Тип урока: Вводный урок
Цели урока: ∙ обобщить материал о движении, в частности движении молекул и дать представление о их хаотичности; продолжить формирование у учащихся знаний об энергии, используя энергетический подход к изучению явлений и микроструктурные представления;
∙ развивать у учащихся умения анализа рассматриваемых движений, различать их сходства и различия;
∙ воспитывать сознательное отношение к учебе и заинтересованность в изучении физики.
Оборудование: Шарик. Прибор «Модель броуновского движения».
Ход урока:
Оргмомент.
Сообщение учащимся учебного плана по физике 8 класса по 2-х часовой сетке.
Изучение нового материала.
Общие сведения по теме «Тепловые явления»: количество уроков – 26, в т. ч. контрольных работ – 2, лабораторных работ – 2, домашних лабораторных работ – 1.
Повторение:
∙ Механическое движение – …
∙ Траектория – …
∙ Пройденный путь – ...
∙ Скорость – …
Основной материал:
∙ Краткая характеристика разделов физики, которые будут изучаться в 8 классе.
∙ Примеры тепловых и электрических явлений.
∙ Особенности движения молекул.
∙ Связь между температурой тела и скоростью движения его молекул.
. Тепловое движение – как особый вид движения.
Демонстрации:
∙ Движение шарика, подброшенного вверх.
∙ Движение мела по доске (повторение).
∙ Движение шариков в приборе «Модель броуновского движения» (в проекции)
Закрепление материала.
Разбор вопросов:
- с учебника: контрольные вопросы к § 1 (1 – 4).
- со сборника задач ЛИ (915 – 917).
- с авторского пособия «Разноуровневые задания по физике с элементами ЕГЭ», 8 класс. – Оренбург, 2007:
∙ тесты (1 и 2, с. 4);
∙ задания с кратким ответом (1 – 5, с. 13).
∙ качественные задачи (1 – 3, с. 18).
Подведение итогов урока. Рефлексия.
Домашнее задание:
§ 1. Упр. 1 (2, 4).
Разноуровневые задания с авторского пособия (по выбору учащихся):
- тесты с выбором одного ответа из четырёх предложенных (3 и 4, с. 4);
- задания с кратким ответом (6 – 12, с. 13);
- качественные задачи (4 – 8, с. 18).
© Рахматуллин Радик Акрамович, учитель физики МАОУ «Александровская СОШ имени Рощепкина В.Д.» Александровского района Оренбургской области, 2017
Комментарии (5)
Отредактировано 27-05-2017 22:32
Отредактировано 28-05-2017 09:38